Version: "Bildungsstreik_Münster_Ziele_und_Forderungen_der_Studierenden"
| 1 | * Abschaffung der Anwesenheitspflicht in Vorlesungen! |
| 2 | * Weitreichende Änderungen der Studienordnungen: Studierende |
| 3 | müssen den Weg zum Wissens- und Kompetenzerwerb selbst |
| 4 | bestimmen können! |
| 5 | * Erweiterung der Auswahl an Veranstaltungen, etwa durch |
| 6 | mehr * interdisziplinäre Angebote, besonders in den |
| 7 | allgemeinen Studien! |
| 8 | * Master auch zum Sommersemester! |
| 9 | * Weniger Prüfungen! Nicht nur Klausuren! |
Der Text verglichen mit der Originalversion
| 1 | * Abschaffung der Anwesenheitspflicht in Vorlesungen! |
| 2 | * Weitreichende Änderungen der Studienordnungen: |
| 3 | Studierende müssen den Weg zum Wissens- und Kompetenzerwerb |
| 4 | selbst bestimmen können! |
| 5 | * Erweiterung der Auswahl an Veranstaltungen, etwa durch |
| 6 | mehr * interdisziplinäre Angebote, besonders in den |
| 7 | allgemeinen Studien! |
| 8 | * Master auch zum Sommersemester! |
| 9 | * Weniger Prüfungen! Nicht nur Klausuren! |
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friedrich ist dafür
Die neu eingeführten Bachelor- und Master-Studiengänge haben die Freiheiten in der Ausgestaltung des Studiums auf ein Minimum reduziert.
Es ist genau festgeschrieben, wann welche Veranstaltung zu besuchen und worin welche Prüfungsleistungen zu erbringen ist. In vielen Vorlesungen herrscht Anwesenheitspflicht; statt den Lernerfolg zu belohnen wird die physische Präsenz erzwungen. Die große Zahl von Pflichtveranstaltungen und Prüfungen führt zu Stress und massivem Leistungsdruck.
Fast alle Master-Studiengänge können nur zum Wintersemester begonnen werden. Verlängert sich ein Bachelor-Studium also nur um ein Semester, muss das Studium für ein halbes Jahr unterbrochen werden.